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Autor/inPuren, Christian
TitelLittérature et objectifs dans l'enseignement scolaire des langues vivantes étrangères: enjeux historiques.
QuelleIn: Les langues modernes, 84 (1990) 3, S. 31-46Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Sprachefranzösisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0023-8376
SchlagwörterKultur; Persönlichkeit; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Lernziel; Kommunikative Kompetenz; Sprachkompetenz; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Latein
AbstractDer historische Abriss ueber die Entwicklung der Fremdsprachendidaktik zeigt die Wurzeln der aktuellen Ziele, die in der Entwicklung einer kommunikativen, einer linguistischen und einer kulturellen Kompetenz als spezifischer Form der Foerderung der Gesamtpersoenlichkeit des Schuelers bestehen.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1996_(CD)
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