London-Gedichte. Eine Lyrikreihe fuer den Englischunterricht auf der Oberstufe.

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Autor/in	Nuenning, Ansgar
Titel	London-Gedichte. Eine Lyrikreihe fuer den Englischunterricht auf der Oberstufe.
Quelle	In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 37 (1990) 4, S. 343-352Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7085; 0938-8001
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Motivation; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtseinheit; Fachdidaktik; Leistungskurs; Gattung (Lit); Gedicht; Literatur; Literaturunterricht; Lyrik; Sprachfertigkeit; Sprachkompetenz; Textanalyse; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Stadt; Lesen; Leseverstehen; Interpretation; London
Abstract	Beschrieben wird eine Unterrichtsreihe, in der ein normalerweise unbeliebtes, "ueberstrapaziertes" Thema - London - mit einer von Schuelern ebenfalls wenig akzeptierten literarischen Form kombiniert wird - dem Gedicht. "London Poems" konzentrieren sich auf spezifische Details und Charakteristika der Stadt, individuelle Eindruecke werden in kurzen Szenen vermittelt (im Unterschied zu thematisch entsprechenden Romanen mit ausfuehrlicheren Schilderungen). Der Beitrag informiert ueber Inhalt und (literarische) Bedeutung dieser Gattung, enthaelt Hinweise fuer Einsatzmoeglichkeiten und Lernzielbestimmungen sowie Vorschlaege zur praktischen Durchfuehrung der Unterrichtsreihe in einem Leistungskurs. Es wird deutlich, dass Textanalyse und Sprachtraining gleichermassen gefoerdert werden und dadurch ein Beitrag dazu geleistet werden kann, die "Lyrikmisere" in der Schule abzubauen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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