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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Der Autor beklagt, dass dem literarischen Zweig "Jugendliteratur" in der fremdsprachlichen Literaturdidaktik sowie auch in der Praxis des Englischunterrichts zu wenig Bedeutung zukommt, obwohl jaehrlich allein in England ca. 3000 Kinder- und Jugendbuecher veroeffentlicht werden, viele davon von Autoren, die auch in der Erwachsenenliteratur als anerkannt gelten. Ein Grund fuer die Vernachlaessigung der Kinder- und Jugendliteratur liegt, so der Autor, in der Tatsache, dass sie sich bisher noch nicht als legitimer Forschungszweig in der Anglistik etabliert hat, und somit in der wissenschaftlichen Lehrerausbildung nicht vertreten ist. Die Jugendliteratur des Zielsprachenlandes bietet doch in ihrer Fuelle und Aktualitaet zahlreiche Moeglichkeiten, Schueler zu motivieren, anzusprechen und zum Lesen von Ganzschriften anzuregen. Der Autor praesentiert Kurzdarstellungen einzelner Jugendbuecher (als Lektuere einsetzbar ab Klasse 9) und macht methodische Vorschlaege zu deren unterrichtlicher Behandlung. Er unternimmt dabei eine Einteilung in folgende Untergattungen: 1. "Fantasy"-Literatur, inclusive Science Fiction und Gespenstergeschichten (z. B. Philippa Pearce, Tom's Midnight Garden; Alan Garner, Owl Service), 2. Realistic Fiction (z. B. Joan Lingard, The Twelfth Day of July; Gene Kemp, Tyke Tiler), 3. Historical Fiction (z. B. Rosemary Sutcliff, The Eagle of the Ninth; Gillian Avery, A Likely Lad), 4. Poetry (z. B. Seamus Heaney/Ted Hughes(Hrsg.), The Rattlebag) und 5. Short Story - Collections (z. B. Peggy Woodford, You can't keep out the Darkness; Bill Naughton, The Goalkeeper's Revenge and other stories). Weitere Literaturhinweise, ebenfalls nach Gattungen gegliedert, sind einer Auswahlbibliographe zur englischen Jugendliteratur (1965 - 1988) im Anhang zu entnehmen.
Erfasst von
Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update
1996_(CD)
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Standortunabhängige Dienste
0028-3983
Dahl, Erhard: Lesestoffe fuer den Englischunterricht: Zum Beispiel Jugendliteratur. 1990.
2788686
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