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Autor/inChalaron, Marie-Laure
TitelCommissions de réincarnation.
QuelleIn: Le français dans le monde, 30 (1990) 231, S. V - VIVerfügbarkeit 
Sprachefranzösisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0015-9395
SchlagwörterRollenspiel; Didaktische Grundlageninformation; Fortgeschrittenenunterricht; Brief; Sprechen; Fremdsprachenunterricht; Französisch; Lesen; Schreiben; Diskussion
AbstractDer Text beschreibt eine Unterrichtssituation mit Schuelern, die im Franzoesischen bereits fortgeschritten sind und durch ein Rollenspiel die drei Elemente Schreiben, Lesen und Sprechen ueben. Die Klasse teilt sich in mehrere Gruppen auf, wobei einige Schueler die "Commissions de réincarnation" bilden und andere als "Antragsteller" fungieren. Die Antragsteller muessen zunaechst in einer schriftlichen Anfrage den Wunsch formulieren, in ihrem zukuenftigen Leben als ein anderes Lebewesen, Ding etc. wiedergeboren zu werden. Diese Briefe werden von den "Commissions" weitergeleitet und oeffentlich bearbeitet, d. h. es wird in einer groesseren Gruppe darueber diskutiert, ob der Antrag angenommen wird. Die dritte Phase leitet den schriftlichen Teil der Uebung ein, in dem die "Antragsteller" Gelegenheit erhalten, eine schriftliche Berufung gegen das Urteil einzulegen. Die dafuer zustaendige "Instanz" bearbeitet diese Briefe erneut und gibt im Anschluss daran Gelegenheit, alle Schreiben einzusehen.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1996_(CD)
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