Paris en vert.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Caillet, Claudine
Titel	Paris en vert.
Quelle	In: Le français dans le monde, 30 (1990) 236, S. I - IIVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0015-9395
Schlagwörter	Rollenspiel; Erwachsener; Fremdsprachenunterricht; Futur; Grammatik; Gruppenarbeit; Paris; Passiv; Rollenspiel; Stadt; Umwelt; Didaktik; Flugblatt; Französisch; Beschreibung; Präsens; Aktiv; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Gruppenarbeit; Authentisches Lehrmaterial; Aktiv; Futur; Grammatik; Passiv; Präsens; Fremdsprachenunterricht; Französisch; Stadt; Umwelt; Beschreibung; Flugblatt; Kontrastierung; Erwachsener; Jugendlicher; Paris
Abstract	In dem Artikel wird die Arbeit mit Franzoesischlernern mittleren Niveaus im Jugendlichen- und Erwachsenenalter vorgestellt, der als Ausgangspunkt ein Flugblatt der franzoesischen Umweltbewegung dient, in dem die aktuelle Situation von Paris thematisiert wird. Auf freiwilliger Basis kann zur Veranschaulichung ein Stadtplan der franzoesischen Hauptstadt hinzugezogen werden. Das Flugblatt ist in sich antithetisch aufgebaut, d. h. es stellt stichwort- bzw. ueberschriftartig und in entsprechenden Kurzbeschreibungen den tatsaechlichen Zustand der Stadt einem wuenschenswerten gegenueber. In Kleingruppen wird der Inhalt jeweils eines Gegensatzpaares herausgearbeitet und in einem Satz resuemiert. Die sprachliche Arbeit besteht in der Untersuchung gegensaetzlicher Begriffe und der Verwendung von Praesens und Futur in Aktiv- und Passivkonstruktionen. Auf der Grundlage des Flugblattes besteht darueber hinaus die Moeglichkeit zu Rollenspielen und Diskussionen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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