Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Butzkamm, Wolfgang |
|---|---|
| Titel | Ueber die wechselseitige Erhellung von Fremdsprachenunterricht und natuerlichen Erwerbssituationen. |
| Quelle | In: NM : neusprachliche Mitteilungen aus Wissenschaft und Praxis, 43 (1990) 2, S. 83-89 |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch; englische Zitate |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0028-3983 |
| Schlagwörter | Sprachlehrforschung; Denkprozess; Kind; Pattern-Drill; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Grammatik; Kommunikativer Ansatz; Psycholinguistik; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprachiger Spracherwerb; Bilingualismus; Muttersprachiger Spracherwerb; Zweitsprachenerwerb |
| Abstract | Der Autor zeigt neuere Entwicklungen in der Sprachlehrmethodik auf und betont dabei deren psycholinguistische Ausrichtung, die es moeglich macht, den schulischen Spracherwerb mit anderen Erwerbssituationen (Mutterspracherwerb, natuerliche Zweisprachigkeit, Zweitsprachenerwerb) in Verbindung zu bringen und zu vergleichen. Er stellt sich in diesem Zusammenhang die Fragen, wie das, was unter unterrichtlichen Bedingungen die Grammatik im Dienst der Kommunikation leistet, in ausserschulischen Kontexten ohne sie erreicht wird, bzw. ob Grammatik und sprachliches Strukturdenken vielleicht bereits im Mutterspracherwerb praesent sind? Moegliche Parallelen zwischen Sprachvermittlung und natuerlichem Spracherwerb erlaeutert der Autor am Beispiel des Pattern Drills, einer aeusserst kuenstlichen Lehrtechnik, die allerdings Aehnlichkeiten zu Einschlaf- und Aufwachmonologen kleiner Kinder aufweist. Abschliessend wird erlaeutert, inwieweit sich kognitive, strukturierende Hilfen beim Sprachenlernen mit dem kommunikativen Ansatz verbinden lassen. Zur Veranschaulichung zeigt der Autor Strukturuebungen auf, die direkt und leicht in mitteilungsbezogene Kommunikation aufgenommen werden und in diese uebergehen koennen. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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