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Autor/inBoiron, Michel
TitelSon nom d'Emily L....
QuelleIn: Le français dans le monde, 30 (1990) 234, S. VII - VIIIVerfügbarkeit 
BeigabenAnhang
Sprachefranzösisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0015-9395
SchlagwörterAssoziation; Ausdrucksfähigkeit; Transfer; Assoziation; Fremdsprachenunterricht; Grammatik; Lektüre; Roman; Semantik; Didaktik; Interpretation; Transfer; Französisch; Analyse; Schriftlicher Ausdruck; Mündlicher Ausdruck; Ausdrucksfähigkeit; Textanalyse; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Grammatik; Lektüre; Mündlicher Ausdruck; Roman; Schriftlicher Ausdruck; Semantik; Textanalyse; Fremdsprachenunterricht; Französisch; Analyse; Interpretation
AbstractDer Text gibt Anregungen zur Unterrichtsgestaltung: Anhand eines Romanausschnittes sollen semantische Felder per "Traumvorstellung" und Assoziationen erarbeitet werden. Es folgt eine inhaltliche Analyse des Textes, verbunden mit dem Transfer auf Selbsterlebtes. Gezielte grammatische Untersuchungen und eine Ueberleitung zu "expression orale" und "expression écrite" schliessen die Textbetrachtung ab.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1996_(CD)
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