Lexique: Construire son propre dictionnaire.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Berger, Gilles
Titel	Lexique: Construire son propre dictionnaire.
Quelle	In: Le français dans le monde, 30 (1990) 235, S. 55-59Verfügbarkeit
Beigaben	Anhang
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0015-9395
Schlagwörter	Fremdsprachenunterricht; Didaktik; Hochschule; Französisch; Wortschatz; Bericht; Selbsttätigkeit; Unterrichtseinheit; Einsprachiges Wörterbuch; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Fortgeschrittenenunterricht; Selbsttätigkeit; Unterrichtseinheit; Lexik; Wortschatz; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Französisch; Hochschule; Bericht; Einsprachiges Wörterbuch
Abstract	Der Artikel stellt das Ergebnis eines Versuchs vor, der in Sydney (Australien) und Besançon (Frankreich) mit Studierenden im dritten Semester durchgefuehrt wurde. Auf der Basis von 15 Lemmata, die die Lerngruppe selbst ausgewaehlt hatte, verfassten die Teilnehmer im Verlauf des Kurses ein individuelles Lexikon. Die Eintraege sind einsprachig und enthalten sowohl syntaktische als auch semantische Informationen. Der Versuch wurde von den Lehrern und Lernern positiv beurteilt, da der Wortschatz breiter und bewusster wuerde.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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