Authentisches Material. Wenig Aufwand - viele Moeglichkeiten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Arends, Folko
Titel	Authentisches Material. Wenig Aufwand - viele Moeglichkeiten.
Quelle	In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 37 (1990) 1, S. 56-58Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsblätter
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7085; 0938-8001
Schlagwörter	Rollenspiel; Zeitung; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Festigung; Motivation; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Übung; Arbeitsblatt; Grammatik; Wortschatz; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Authentizität
Abstract	Der Artikel enthaelt Vorschlaege, wie man Anzeigen- und Reklamebeilagen sinnvoll und ohne grossen Aufwand als authentisches Material in den Englischunterricht integrieren kann, und zwar u. a. zu den Themenbereichen "Einkauf", "Mengen- und Gewichtsangaben", "Preise", "Geldsystem", aber auch zur Festigung bestimmter grammatischer Phaenomene. Beschrieben werden der moegliche Verlauf einer Unterrichtssequenz, zusaetzliche Einsatzmoeglichkeiten (z. B. bei Rollenspielen) sowie Lernerfolgskontrollen. Ein PRAXIS-Arbeitsblatt mit kopierten Annoncen aus englischen Tageszeitungen ergaenzt die Ausfuehrungen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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