Das bin ich. Wir schreiben ein Buch im Anfangsunterricht.

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Autor/in	Wicke, Rainer E.
Titel	Das bin ich. Wir schreiben ein Buch im Anfangsunterricht.
Quelle	In: Fremdsprache Deutsch, (1990) Sondernr., S. 45-49Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 2; Grafiken 7
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-3160
Schlagwörter	Persönlichkeit; Primarbereich; Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Lernerorientierung; Anfangsunterricht; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Sprechen; Fremdsprachenunterricht; Schreiben
Abstract	Wie das klassische Stichwort vom lernerzentrierten Lernen im Primarschulbereich Gestalt gewinnen kann, stellt der Verfasser an einem Unterrichtsversuch in Kanada dar, in dem sich die Kinder aktiv in das Unterrichtsgeschehen einbringen koennen. Der Bereich der persoenlichen Daten bietet sich dazu an. Der Verfasser stellt das entsprechende von ihm entwickelte lehrwerkergaenzend einzusetzende Material vor. Die Kinder sind aufgefordert, sich zu aeussern - zu schreiben - ueber Themen ihres eigenen Lebens wie: Mein Zuhause, Mein Freund (Freundin), Meine Hobbies, Meine Familie. Die entsprechenden Arbeitsblaetter sind im Abdruck wiedergegeben. Mit Hilfe dieser ausgefuellten Boegen werden die Kinder auch zu muendlichen Aeusserungen herausgefordert. Die Kinder erfahren einen Auftrieb darin, schon selbst ein "Buch" in der zu erlernenden Fremdsprache anfertigen zu koennen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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