Que faire dans une classe d'allemand?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Rappenecker, Hansjoerg
Titel	Que faire dans une classe d'allemand?
Quelle	In: Französisch heute, 21 (1990) 4, S. 357-369Verfügbarkeit
Beigaben	Anhang
Sprache	deutsch; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2895
Schlagwörter	Frankreich; Fremdsprachenunterricht; Lehrerverhalten; Deutsch; Fachdidaktik; Schülerverhalten; Austauschlehrer; Lehrerverhalten; Lehrerrolle; Schülerverhalten; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Sozialform; Lehrmaterialauswahl; Fachdidaktik; Deutsch; Fremdsprachenunterricht; Erfahrungsbericht; Frankreich
Abstract	Austauschlehrer koennen von den Erfahrungen eines deutschen Lehrers, der laengere Zeit an einem franzoesischen Gymnasium unterrichtet hat, profitieren. Seine Hinweise reichen von Ratschlaegen zum Verhalten vor der Klasse und zu geeigneten Sozialformen bis hin zu methodisch-didaktischen Ueberlegungen im Deutsch-als-Fremdsprache-Unterricht auf verschiedenen Klassenstufen. Im Anhang ist eine ausfuehrliche Materialliste fuer die Unterrichtsgestaltung abgedruckt.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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