Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Gohrbandt, Detlev |
|---|---|
| Titel | Gibt es englische Fabeln? Informationen und Anregungen zur Didaktik der Gattung (II). |
| Quelle | In: Der fremdsprachliche Unterricht, 24 (1990) 99, S. 39-43 |
| Beigaben | Abbildungen |
| Sprache | deutsch; englische Zitate |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0340-2207 |
| Schlagwörter | Englisch; Fabel; Fremdsprachenunterricht; Analyse; Sekundarstufe I; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Fabel; Gattung (Lit); Textarbeit; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Analyse |
| Abstract | Ausgehend von der Annahme, dass sich die Fabel fuer eine integrale Arbeitsweise eignet, d. h. zur Ausbildung von sprachlichen Fertigkeiten eingesetzt werden kann, indem aus der Textanalyse heraus eine gattungsspezifisch sinnvolle und notwendige Textproduktion folgt, erlaeutert der Autor acht Merkmale der Fabel (das Phantastische, das Parabolische, das Komische, das Lehrhafte, das Dialogische, das Erzaehlende, das Politische, das Interkulturelle) und zeigt dann im folgenden, wie sich diese Merkmale in einzelnen Fabeln manifestieren. Anregungen fuer die unterrichtliche Behandlung dieser Gattung werden angefuehrt. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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