Leistungsverhalten in der Berufsbildung.

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Autor/inn/en	Ernst, Helmut; Reuther, Ursula
Titel	Leistungsverhalten in der Berufsbildung.
Quelle	In: Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog, 44 (1990) 7/8, S. 314-316Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-9536
Schlagwörter	Bildungsbeteiligung; Leistungsverhalten; Leistungsmotivation; Berufsausbildung; Berufsbildung; Berufspädagogik; Fortbildung; Konzeption
Abstract	Forschungsmethode: anwendungsorientiert, Planungshilfe. "Neue Dimensionen der Berufsbildung, der Berufsausbildung und der beruflichen Erwachsenenbildung erfordern Nachdenken ueber das Leistungsverhalten und seine Determinanten, die Interdependenzen zwischen gesellschaftlichen und individuellen Leistungsanforderungen und ihre Realisierungsmoeglichkeiten sowie ueber den spezifischen Beitrag der Berufsbildung zur leistungsfaehigen und leistungsbereiten Persoenlichkeit. Leistungsverhalten in der Berufsbildung ist im Kontext mit bildungs- und wirtschaftspolitischen Erfordernissen zu sehen. Das verlangt ein kritisches Aufarbeiten des unter sozialistischen, planwirtschaftlichen Bedingungen gescheiterten Leistungsprinzips und seine illusionslose Neubestimmung unter marktwirtschaftlichen Bedingungen, wozu die Autoren mit Bezug auf die Berufsausbildung und die beruflichen Erwachsenenbildung einen Beitrag leisten." (Autorenreferat).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1996_(CD)

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