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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inBahns, Jens
TitelConsultant not initiator: the role of the applied SLA researcher.
QuelleIn: ELT journal, 44 (1990) 2, S. 110-116Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0307-8337; 0951-0893
SchlagwörterDidaktische Grundlageninformation; Methodik; Curriculum; Angewandte Linguistik; Grammatik; Grammatikunterricht; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerbsforschung; Progression
AbstractDer Autor beschreibt Moeglichkeiten und Grenzen der Anwendung von Ergebnissen der Zweitsprachenerwerbsforschung auf die Praxis des Fremdsprachenunterrichts. Besonderes Augenmerk gilt hierbei dem Grammatikerwerb bzw. der Grammatikvermittlung. Es wird beleuchtet, inwiefern sich Forschungsergebnisse zur Reihenfolge des Erwerbs verschiedener grammatischer Phaenomene auf Sprachlehrmethodik, Unterrichtsprogression und Curriculumentwicklung uebertragen lassen.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1996_(CD)
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