Entlastung im Lehrberuf. Notwendigkeit zwischen Bildungspolitik und seelischer Gesundheit.

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Autor/in	Gudjons, Herbert
Titel	Entlastung im Lehrberuf. Notwendigkeit zwischen Bildungspolitik und seelischer Gesundheit.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 42 (1990) 10, S. 6-9Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Einstellungsänderung; Entspannung; Psyche; Psychohygiene; Lehrer; Sachinformation; Selbstinstruktion; Arbeitsbedingungen; Arbeitszeit; Belastung
Abstract	Es wird die Frage der Belastung und Entlastung im Lehrberuf sowie die dabei immer wieder auftretende Diskrepanz zwischen Selbst- und Fremdeinschaetzung behandelt, deren Ursache darin gesehen wird, dass weder Arbeitszeit (wegen Diskontinuitaet der Arbeitszeitbelastung) und nich weniger Belastungsfaktoren exakt messbar sind. Nach einer Analyse der qualitativen Belastungsfaktoren werden Entlastungsmoeglichkeiten angesprochen, wobei Entlastungen von objektiv beschreibbaren Belastungen nur am Rande erwaehnt werden. Der Schwerpunkt liegt bei den Entlastungsmoeglichkeiten im Bereich der subjektiven Verarbeitung erlebter Belastungen. Als Fazit des Aufsatzes steht, dass durch konsequente Selbstbeeinflussung und effektivere Organisation des Alltags Schule und Lehrberuf durchaus positiv erlebt werden koennen, was sich auch in einer weitgehenden Berufszufriedenheit aeussert.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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