Warum haben unsere Elektrogeraete verschiedene Stecker? Eine Unterrichtseinheit fuer den 4. Jahrgang.

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Autor/in	Eckert, Rudolf
Titel	Warum haben unsere Elektrogeraete verschiedene Stecker? Eine Unterrichtseinheit fuer den 4. Jahrgang.
Quelle	In: Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe, 18 (1990) 4, S. 151-156Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-0944; 0342-7404
Schlagwörter	Elektrotechnik; Gerät; Grundschule; Lernziel; Physik; Sachunterricht; Elektrizitätslehre; Unterrichtsorganisation; Schutzschaltung; Unterrichtseinheit; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Lernziel; Unterrichtseinheit; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsorganisation; Unterrichtsmaterial; Elektrische Schutzmaßnahme; Elektrizitätslehre; Physik; Schutzschaltung; Sachunterricht; Elektrotechnik; Gerät
Abstract	Jahrgangsstufe: Schuljahr 4 Schulstufe/Bereich: Primarbereich Schultyp: Grundschule Lernbereich/ Unterrichtsfach: Sachunterricht Physik Art des Textes: Unterrichtseinheit Unterrichtsgegenstand: siehe Textreferat Zeitaufwand: 2 Stunden. Die Unterrichtseinheit vermittelt Kenntnisse ueber die Gruende der unterschiedlichen Zuleitungen fuer Elektrogeraete (Flach- und Schukostecker). Die Unterschiede der beiden Steckerarten werden erarbeitet. Eine Aufstellung ueber notwendiges Arbeitsmaterial ist im Artikel enthalten.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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