Mit Euler im Labyrinth. Eine Mathe-AG stellt sich vor.

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Autor/in	Szambien, Horst
Titel	Mit Euler im Labyrinth. Eine Mathe-AG stellt sich vor.
Quelle	In: Mathematik lehren, (1990) 38, S. 42-47Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2235
Schlagwörter	Geometrie; Mathematikunterricht; Aufgabensammlung; Sekundarstufe I; Aufgabensammlung; Schaubild; Unterrichtsmaterial; Geometrie; Graf (Math); Hamiltonscher Graf; Lösungsalgorithmus; Mathematikunterricht; Eulerscher Graf
Abstract	Es wird ein Einblick in den Ablauf einer Mathematik- Arbeitsgemeinschaft der 8. Jahrgangsstufe gegeben. Anhand von 13 Aufgaben werden Eulersche und Hamiltonsche Kantenzuege dargestellt.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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