Physik und Medizin. Anregungen fuer d. Oberstufenunterricht. 3. Blutuntersuchungen.

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Autor/inn/en	Peter, Renate; Jodl, Hansjoerg; Stetzenbach, Werner
Titel	Physik und Medizin. Anregungen fuer d. Oberstufenunterricht. 3. Blutuntersuchungen.
Quelle	In: Physik und Didaktik, 18 (1990) 1, S. 7-26Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-8515
Schlagwörter	Diagnostik; Biologie; Blut; Experiment; Fotografie; Physik; Trennverfahren; Diagnostik; Grafische Darstellung; Sekundarstufe II; Experiment; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Biologie; Blut; Humanmedizin; Trennverfahren; Physik; Grafische Darstellung
Abstract	Spaeteren Nichtnaturwissenschaftlern vermag eine Unterrichtseinheit 'Physik und Medizin' im Rahmen des Physikunterrichts Kenntnisse allgemeinbildender Qualitaet zu vermitteln, so dass sich Fragen von diesem Adressatenkreis nach Sinn und Zweck des Physikunterrichts eruebrigen. Im vorliegenden 3. Teil des Beitrags sind unter Bezugnahme auf uebliche Blutentnahmen bei der Aufnahme in stationaere Krankenhausbehandlung Experimente zur Blutuntersuchung beschrieben, die groesstenteils mit schulischen Mitteln durchgefuehrt werden koennen. Die Experimente betreffen Blutsenkung, Bestimmung der Fallgeschwindigkeit von Kugeln in einer Fluessigkeit, Ermittlung des Erythrozytendurchmessers, Lichtbeugung an Erythrozyten, Viskositaet- und Dichtemessungen an Blut sowie Erstellung und photometrische Auswertung eines Elektrophoresestreifens. Die Versuche sind detailliert in Konzeption, Aufbau und Messung beschrieben, Ergebnisse werden aus medizinischer Sicht eroertert. Hinweise zur kostenlosen Beschaffung von Hilfsmitteln liegen bei. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Experimente zur Blutuntersuchung fuer den Schulunterricht.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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