Astronomische Fragen im Sachunterricht der Grundschule. Erfahrungen aus e. Unterrichtsreihe im vierten Schuljahr.

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Autor/in	Mittelmann, Rolf
Titel	Astronomische Fragen im Sachunterricht der Grundschule. Erfahrungen aus e. Unterrichtsreihe im vierten Schuljahr.
Quelle	In: Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe, 13 (1985) 1, S. 8-14Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-0944; 0342-7404
Schlagwörter	Astronomie; Grundschule; Jahreszeit; Physikunterricht; Sachunterricht; Raumfahrttechnik; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Jahreszeit; Raumfahrttechnik; Astronomie; Mondbahn; Physikunterricht; Sonnenbahn; Sachunterricht; Handreichung
Abstract	Unterrichtsplanung mit folgenden thematischen Aspekten: Tag und Nacht; Sommer und Winter; Mondphasen und Finsternisse; Raumfahrt und Weltraum. Diese Erscheinungen sollen die Gestalt, die Anordnung und die Bewegung von Erde, Mond und Sonne erklaerbar machen; Berichte aus der Raumfahrt werden zum Anlass fuer die Eroerterung interstellarer Entfernungen genommen. Unterrichtsgegenstand: Taeglicher und jahreszeitlicher Sonnenstand, Mondphasen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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