Konsumpädagogische Thesen zur Arbeit mit Jugendlichen.

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Autor/in	Pilz-Kusch, Ulrike
Titel	Konsumpädagogische Thesen zur Arbeit mit Jugendlichen.
Quelle	In: Thema Jugend, (1995) 6, S. 9-10Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0935-8935
Schlagwörter	Erziehung; Pädagogik; Deutschland; Erziehung; Freizeit; Pädagogik; Schule; Werbung; Jugendkultur; Förderung; Förderung; Schule; Konsum; Konsumerziehung; Werbung; Jugendkultur; Freizeit; Deutschland
Abstract	Zentrale Verantwortung für die zunehmende Konsumorientierung von Jugendlichen tragen nach Auffassung der Verfasserin die Konsumgüterindustrie und die Kreditinstitute. Der Konsum Jugendlicher hat drastisch zugenommen - vor allem der Markenkonsum. Für Kinder und Jugendliche ist es allerdings schwieriger geworden, den subtilen und verführerischen Marketingstrategien zu widerstehen. Die Verfasserin gibt vor diesem Hintergrund Hinweise, wie pädagogisch damit umgegangen werden kann und beschreibt Ziele konsumpädagogischer Arbeit. Schließlich werden einige praktische Ideen genannt, wie diese innerhalb von Schule und Jugendarbeit zu erarbeiten sind. -gb.
Erfasst von	Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz, Berlin
Update	2007/1

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