Erziehung durch Spiel in ihren vielfältigen Wirkungen auf Jugendgruppen.

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Autor/in	Holub, Zbynek
Titel	Erziehung durch Spiel in ihren vielfältigen Wirkungen auf Jugendgruppen.
Quelle	In: Kind, Jugend, Gesellschaft, 40 (1995) 4, S. 125-128Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0939-4354
Schlagwörter	Erziehung; Pädagogik; Spielpädagogik; Förderung; Erlebnispädagogik; Jugendarbeit; Offene Jugendarbeit; Offene Kinderarbeit; Freizeit; Europa
Abstract	Erziehung durch Spiel hat in Tschechien eine lange Tradition. Zbynek Holub erläutert den Ansatz von Foglar und Bakalar anhand einiger Beispiele (Bewegungsspiele, psychologische Spiele, Denkspiele, sog. Selbstwertspiele), die im Kinder- und Jugendhaus Budweis gespielt werden. Die Spiele werden ganzjährig mit bestimmten Gruppen konzeptioniert, wobei sich die Gruppen regelmäßig treffen, um die Spiele vorzubereiten. Ziel ist die Integration von Einzelkindern, aber auch sozial benachteiligten Kindern und Jugendlichen in eine Gruppe. -ih.
Erfasst von	Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz, Berlin
Update	2007/1

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