Au Plaisir de Lire. Einblicke in die französische Kinder- und Jugendliteratur.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Derdak, Franz
Titel	Au Plaisir de Lire. Einblicke in die französische Kinder- und Jugendliteratur.
Quelle	In: 1000 und 1 Buch, (1995) 1, S. 20-28Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1608-6589
Schlagwörter	Jugendliteratur; Kinderliteratur; Schule; Französisch; Französischunterricht
Abstract	Im Rahmen der Schulautonomie wächst das Interesse, Französisch bereits ab der 7. Schulstufe als zweite lebende Fremdsprache einzuführen. Damit bieten sich weitergehende Möglichkeiten, französische Kinder- und Jugendliteratur in der Originalsprache in den Unterricht einzubeziehen.
Erfasst von	Bundesstaatliche Pädagogische Bibliothek beim Landesschulrat für Niederösterreich, St. Pölten
Update	2000_(CD)

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