Suche

Wo soll gesucht werden?
Erweiterte Literatursuche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inKroppenberg, Dieter
TitelGemeinsames Leben und Lernen von Kindern mit und ohne (Sprach-)Behinderungen.
QuelleIn: Der Sprachheilpädagoge, 27 (1995) 4, S. 33-52Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0586-660X
SchlagwörterBurnout-Syndrom; Kind; Integrative Beschulung; Sprachbehinderung; Sonderpädagogische Einrichtung; Dialog
AbstractMenschen mit Behinderungen bedürfen zu ihrer Habilitation bzw. Rehabilitation, zu einem dialogischen Lernen in allen Entwicklungsbereichen, ständig der Modelle und Interaktionspartner emotional stabiler, normal sich bewegender, gut sprechender und/ oder vielfach begabter Menschen. Menschen ohne Behinderungen bedürfen zu ihrer ganzheitlichen Entwicklung ständig der Interaktionen mit Menschen mit Behinderungen.
Erfasst vonBundesstaatliche Pädagogische Bibliothek beim Landesschulrat für Niederösterreich, St. Pölten
Update2000_(CD)
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
 

Standortunabhängige Dienste
Bibliotheken, die die Zeitschrift "Der Sprachheilpädagoge" besitzen:
Link zur Zeitschriftendatenbank (ZDB)

Artikellieferdienst der deutschen Bibliotheken (subito):
Übernahme der Daten in das subito-Bestellformular

Tipps zum Auffinden elektronischer Volltexte im Video-Tutorial

Trefferlisten Einstellungen

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite: