Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Dubernet-Campinos, Myriam |
---|---|
Institution | Documentation Francaise (Paris) |
Titel | Baccalauréat professionnel: une innovation? |
Quelle | In: Formation emploi, (1995) 49, 141 S. |
Beigaben | Abbildungen; Register 2 |
Sprache | französisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0759-6340 |
Schlagwörter | Sekundarstufe I; Gymnasium; Curriculum; Lehrplan; Berufliches Gymnasium; Arbeitsmarkt; Berufschance; Qualifikation; Berufspädagogik; Berufsbegleitende Ausbildung; Abiturient; Frankreich |
Abstract | Die Beiträge des Heftes untersuchen folgende Probleme: 1) Ist das 1985 in Frankreich eingeführte "bac prof" eine Neuerung und welche Ergebnisse hat es bisher "in bezug auf die Professionalität und den Umfang der Qualifikationen" gebracht? 2) Welche Stellung hat das Fachabitur bezüglich Lehrplan und Prüfungen innerhalb des französischen Sekundarbereichs? 3) Eine Analyse der alternierenden Ausbildung. 4) Arbeitsmarktchancen der Absolventen des Fachabiturs. 5) Ein Vergleich der ursprünglichen Erwartungen an das Fachabitur und den tatsächlichen beruflichen Tätigkeiten der Abiturienten. (DIPF/Bi.). |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1999_(CD) |