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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inDubernet-Campinos, Myriam
InstitutionDocumentation Francaise (Paris)
TitelBaccalauréat professionnel: une innovation?
QuelleIn: Formation emploi, (1995) 49, 141 S.Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen; Register 2
Sprachefranzösisch
Dokumenttypgedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0759-6340
SchlagwörterSekundarstufe I; Gymnasium; Curriculum; Lehrplan; Berufliches Gymnasium; Arbeitsmarkt; Berufschance; Qualifikation; Berufspädagogik; Berufsbegleitende Ausbildung; Abiturient; Frankreich
AbstractDie Beiträge des Heftes untersuchen folgende Probleme: 1) Ist das 1985 in Frankreich eingeführte "bac prof" eine Neuerung und welche Ergebnisse hat es bisher "in bezug auf die Professionalität und den Umfang der Qualifikationen" gebracht? 2) Welche Stellung hat das Fachabitur bezüglich Lehrplan und Prüfungen innerhalb des französischen Sekundarbereichs? 3) Eine Analyse der alternierenden Ausbildung. 4) Arbeitsmarktchancen der Absolventen des Fachabiturs. 5) Ein Vergleich der ursprünglichen Erwartungen an das Fachabitur und den tatsächlichen beruflichen Tätigkeiten der Abiturienten. (DIPF/Bi.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update1999_(CD)
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