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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Die Autorin hat sich im Rahmen ihrer Diplomarbeit der Studienrichtung Psychologie mit dem Thema "Angst vor Umweltzerstörung" auseinandergesetzt. Schwerpunkt ihrer Untersuchung waren neben der Quantität und Qualität von Angst die Frage nach den Ursachen der Umweltangst. Die Untersuchung wurde 1991 an einer Hauptschule und zwei Gymnasien durchgeführt. Es wurden 99 Jungen und Mädchen der 7. Jahrgangsstufe befragt. Die Autorin kommt zu dem Schluß, daß Aufklärung und Information über ökologische Problemkreise notwendig sind, jedoch mit der Vermittlung möglicher Handlungsrichtlinien verbunden sein sollten.
Erfasst von
Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update
1998_(CD)
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Standortunabhängige Dienste
Johann, Andrea: "... wie das dann später einmal sein wird, wenn ich erwachsen bin ... ? " Eine Untersuchung über die Angst vor Umweltzerstörung. 1995.
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