Umwelt und Gesundheit als Themen im Textilunterricht. Schülerversuche zur Materialkunde unter gesundheitlichen Aspekten.

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Autor/in	Kanstinger, Amanda
Titel	Umwelt und Gesundheit als Themen im Textilunterricht. Schülerversuche zur Materialkunde unter gesundheitlichen Aspekten.
Quelle	In: Textilarbeit + Unterricht, 66 (1995) 2, S. 107-108Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-7358
Schlagwörter	Experiment; Gesundheit; Gruppenarbeit; Lernen; Umwelt; Unterrichtsmethode; Werkstoffkunde; Handlungsorientierung; Bericht; Lernen; Experiment; Gruppenarbeit; Handlungsorientierung; Sachinformation; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsmethode; Gesundheit; Umwelt; Textiles Gestalten; Textilkunde; Werkstoffkunde; Bericht; Fachtagung
Abstract	Kurzer Bericht eines Arbeitskreises der Fachtagung "Umwelt und Gesundheit als Themen im Textilunterricht". Es ging darum, "Materialkunde im Unterricht mit Hilfe von Versuchen/Untersuchungen zu erfahren; verknüpft mit einer Methode, dem Gruppenpuzzle (oder auch Jigsawmethode genannt), erlaubt dieses Vorgehen ein sehr selbständiges, handlungsorientiertes Lernen ...". (S. 107) Dabei beschränkte sich die Arbeit "auf die im Unterricht möglichen materialkundlichen Untersuchungen zu den bekleidungsphysiologischen Trageeigenschaften textiler Flächen". (S. 107) (Pt).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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