Laßt den Boden atmen. Bodenverdichtung - Ursachen, Folgen und Gegenmaßnahmen.

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Autor/in	Schnitzer, Albrecht
Titel	Laßt den Boden atmen. Bodenverdichtung - Ursachen, Folgen und Gegenmaßnahmen.
Quelle	In: Praxis Geographie, 25 (1995) 2, S. 20-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-5178
Schlagwörter	Boden; Experiment; Geografieunterricht; Ursache; Anthropogeografie; Bodengeografie; Geoökologie; Wirkung; Maßnahme; Sekundarbereich; Experiment; Unterrichtsmaterial; Experimentieranleitung; Ackerland; Anthropogeografie; Boden; Bodengeografie; Geografieunterricht; Geoökologie; Materialsammlung; Maßnahme; Ursache; Versiegelung; Wirkung
Abstract	Anhand von Texten, Tabellen, Graphiken und einfachen Experimenten sollen Schülerinnen und Schüler grundsätzliche Kenntnis über die Existenz des Porenraumes im Boden erlangen und seine Bedeutung für Wasser, Bodenlösung, Gase, Durchwurzelung und damit auch für die gesamte Pflanzenwelt erkennen. Weiterhin sollen sie Ursachen und Folgen der Bodenverdichtung sowie Maßnahmen gegen diese kennenlernen. Auf einen konkreten Unterrichtsvorschlag wird an dieser Stelle bewußt verzichtet, um dem Lehrer die Möglichkeit zu geben, mit den angebotenen Materialien den Unterricht nach seinen spezifischen Wünschen und organisatorischen Möglichkeiten zu gestalten. Bei der Durchführung der Experimente mit Schülern bietet sich an, die einzelnen Versuche jeweils mit verdichtetem und unverdichtetem Boden direkt nebeneinander durchzuführen, um so einen charakteristischen Vergleich der einzelnen Parameter wie Krümelstabilität, Luftgehalt, Wasseraufnahmegeschwindigkeit zu erreichen. Ergänzende Versuche zu weiteren charakteristischen Eigenschaften von Böden sind hier aus Raumgründen nicht beschrieben und können den einschlägigen Werken zur Untersuchung von Böden entnommen werden. (Autor).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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