Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Eßer, Gottfried |
|---|---|
| Titel | "Fremd sein". |
| Quelle | In: Praxis Deutsch, 22 (1995) 134, S. 19Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0341-5279 |
| Schlagwörter | Fremdverstehen; Selbsteinschätzung; Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Hauptschule; Lernen; Handlungsorientierung; Sachinformation; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Heimat; Kreatives Schreiben; Fremdheit; Fremdenfeindlichkeit; Herstellung; Buch; Sicherheit; Zusammenleben; Ausländer |
| Abstract | "Ein kleines Buch, geschrieben von Schülerinnen und Schülern des achten Schuljahres einer Hauptschule in Krefeld, dokumentiert etwa drei Monate Deutschunterricht, in dem Texte gelesen und Gedichte und Geschichten geschrieben wurden... . Die fünf Kapitel beleuchten den Begriff des Fremd-Seins von verschiedenen Seiten und bereiten die eigentliche Auseinandersetzung mit dem Phänomen des Fremdenhasses vor. " Die Jugendlichen sollten sich z. B. auf ihre emotionale und geistige Heimat besinnen, um angstfrei fremden Eindrücken begegnen zu können, außerdem sollten sie eigene Fremdheitserlebnisse nachempfinden und beschreiben oder durch Spiegelgeschichten die eigene Person distanzierter wahrnehmen. Namhafte Jugendbuchautorinnen und -autoren bewerteten Kürzestgeschichten, in denen es um die alltägliche Beziehung von Deutschen und Ausländern geht. Daneben stehen Berichte, die Vorurteile durch Informationen ersetzen sollen (Impressionen aus Asylantenheimen, Interviews mit Personalchefs etc.).(We). |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1998_(CD) |
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