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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inHomeister-Bokelmann, Renate
TitelDas Doppelgesicht des Fortschritts. Ein Unterrichtsmodell zu Christa Wolfs "Störfall".
QuelleIn: Praxis Deutsch, 22 (1995) 133, S. 40-44Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0341-5279
SchlagwörterDeutschunterricht; Erzählung; Fortschritt; Kernenergie; Kernkraftwerk; Literaturunterricht; Mensch; Schuljahr 10; Schuljahr 11; Sprache; Technik; Unfall; Verantwortung; Wissenschaft; Zivilisation; Evolution; Tschernobyl; Schuljahr 10; Schuljahr 11; Sekundarbereich; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Evolution; Mensch; Deutschunterricht; Erzählung; Gegenwartsliteratur; Literaturunterricht; Motiv (Lit); Sprache; Kernkraftwerk; Verantwortung; Kernenergie; Zivilisation; Altes Testament; Schöpfungsgeschichte; Unfall; Wissenschaft; Fortschritt; Funktion (Struktur); Technik; Deutschland-DDR; Tschernobyl
Abstract"Christa Wolf gestaltet in ihrer Erzählung 'Störfall' die 'Nachrichten eines Tages' in der Wahrnehmung einer Ich-Erzählerin. Es handelt sich um denjenigen Tag im Mai 1986, an dem die Nachricht von dem Reaktorunfall in Tschernobyl ... um die Welt geht... . Die für den Text grundlegende Instanz der reflektierenden Ich-Erzählerin verknüpft privates Leben und die gesellschaftliche Problematik unauflösbar miteinander ... . Das Doppelgesicht des wissenschaftlichen und technischen Fortschritts prägt als die zentrale Thematik den Tenor des Textes auf beiden Erzählebenen. " Darauf "weisen hier vor allem die in die Erzählung eingearbeiteten Genesis-Stellen ... hin. Sowohl die Kain-und-Abel-Geschichte als auch die Geschichte vom Turmbau zu Babel zeigen Prozesse der Selbsterhebung und des Falles der Menschen auf. " Das Thema des Alten Testaments 'Du sollst Deines Bruders Hüter sein' wird durch Assoziationen zu dem Grimmschen Märchen von 'Brüderchen und Schwesterchen' weitergeführt. Es geht um die gesellschaftliche Verantwortung des einzelnen. Sechs Sequenzen der inhaltlich-formalen Erarbeitung der Erzählung werden vorgeschlagen inklusive verschiedenster textanalytischer, reflektorischer und kreativer mündlicher und schriftlicher Aufgabenstellungen. Das Gedicht "Es zieht eine dunkle Wolke ... " von Erich Fried ist abgedruckt als eine Möglichkeit von mehreren genannten zur literarischen Fortführung bzw. Verknüpfung des Themas.(We).
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD)
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