Die Auseinandersetzung mit der Vergangenheit - eine Aufgabe des Politkunterrichts in den neuen Bundesländern.

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Autor/in	Breit, Gotthard
Titel	Die Auseinandersetzung mit der Vergangenheit - eine Aufgabe des Politkunterrichts in den neuen Bundesländern.
Quelle	In: Politische Bildung : Beiträge zur wissenschaftlichen Grundlegung und zur Unterrichtspraxis, 28 (1995) 3, S. 135-136, 138-141Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0554-5455
Schlagwörter	Strafe; Bewältigung; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsinhalt; Fachdidaktik; Vergangenheit; Menschenrechte; Politische Bildung; Sozialkunde; Verfolgung; Fallbeispiel; Jugendlicher; Deutschland; Deutschland-Östliche Länder
Abstract	Der Autor schreibt im 'Vorspann': "Der Forumbeitrag wendet sich vornehmlich an die Lehrerinnen und Lehrer in den fünf neuen Bundesländern. Um Antworten, Kritik und Gegenvorschläge wird gebeten. Der Fall, der im Mittelpunkt des Beitrages steht, ist auch für den Poltikunterricht in den alten Bundesländern geeignet; er kann in einer Einheit über Grundrechte eingesetzt werden". Inhalt des Falles sind Verfolgung, gerichtliche Aburteilung und Bestrafung einer Jugendgruppe aus Schneeberg/Erzgebirge. Er wird verglichen mit den Vorkommnissen an der Berliner EOS "Carl-von-Ossietzky" im Herbst 1988. Die didaktisch orientierte Sachdarstellung wird ergänzt durch Formulierungen für Unterrichtsziele und durch methodische Ausführungen sowie eine generalisierende Einbettung in die "Bedeutung der Menschenrechte". (Pt).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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