Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Marth, Uwe |
|---|---|
| Titel | Lebenschancen auf dem Globus. Ein Spiel als soziales Experiment. |
| Quelle | In: Geographie heute, 16 (1995) 134, S. 24-27Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0721-8400 |
| Schlagwörter | Soziale Situation; Spiel; Sekundarstufe I; Orientierungsstufe; Unterrichtseinheit; Lernspiel; Unterrichtsmaterial; Fächerübergreifender Unterricht; Geografieunterricht; Armut; Entwicklungsland; Industriestaat; Lebensbedingungen; Reichtum; Soziale Schicht; Arbeitslosigkeit; Berufstätigkeit |
| Abstract | Wirtschaftsflüchtlinge, Wohlstandswanderung, Sozialdumping und Niedriglohnländer sind Begriffe, mit denen heute schon Fünftklässler konfrontiert werden. Das hier vorgestellte Spiel hilft ihnen, besser zu verstehen, wovon dabei die Rede ist. Es läßt sich immer dort im Unterricht einsetzen, wo man den Schülerinnen und Schülern sozioökonomische Unterschiede in der Lebensweise von Menschen emotional nahe bringen will. Das Leben-Los-Spiel vermittelt die Erfahrung, von Ungerechtigkeit und soll aufrüttelnd wirken. Es kann provozieren und zum Denken anregen. Die vorliegende Unterrichtseinheit läßt sich thematisch begründet an den verschiedensten Stellen des Erdkundeunterrichts, aber auch im Religions-, Sozialkundeoder Deutschunterricht einsetzen. (Orig.). |
| Erfasst von | Berliner Landesinstitut für Schule und Medien |
| Update | 1998_(CD) |
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