Chemische Lerninhalte im Biologieunterricht - Chance für die Vorbereitung des Chemieunterrichts.

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Autor/in	Deinhard, Angelika
Titel	Chemische Lerninhalte im Biologieunterricht - Chance für die Vorbereitung des Chemieunterrichts.
Quelle	In: Chemie in der Schule, 42 (1995) 11, S. 410-413Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-2843
Schlagwörter	Schuljahr 07; Sekundarstufe I; Lerninhalt; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmethode; Unterrichtsmaterial; Fotosynthese; Chemieunterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Praktikum
Abstract	Die Autorin untersucht, wie ein zweistündiges chemisches Praktikum in der Unterrichtseinheit "Photosynthese" (7. Jahrgangsstufe, Biologie) die Einstellung der Schüler zur Chemie und zum Chemieunterricht beeinflußt hat. Die mit einem Fragebogen ermittelten Ergebnisse werden kurz dargestellt, und Schlußfolgerungen für den Unterricht werden gezogen. Die Befragung erweist sich auch als brauchbares Mittel, den Schülerinnen und Schülern bewußtzumachen: Erst nähere Bekanntschaft mit der Chemie kann dazu verhelfen, sie vernünftig zu werten. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	1998_(CD)

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