Entdecken, wie Hummeln lernen. Eine Unterrichtsstunde in Klasse 3.

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Autor/in	Seger, Juliane
Titel	Entdecken, wie Hummeln lernen. Eine Unterrichtsstunde in Klasse 3.
Quelle	In: Arbeit und Technik in der Schule, 6 (1995) 11, S. 364-370Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0863-4424
Schlagwörter	Beobachtung; Orientierungsvermögen; Schuljahr 03; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Hummel; Insekt; Tier; Tierschutz
Abstract	Die vorgestellte Unterrichtseinheit ermöglicht den Schülern das Beobachten eines an seinen Lebensraum angepaßten Tieres (hier: Hummel). Der "Orientierungsflug" bei Hummeln soll erlebnis- und handlungsorientiert erschlossen werden. Dabei sollen die Kinder durch Naturbeobachtung Einsicht in öko-ethologische Zusammenhänge erhalten und zu einem verantwortungsbewußten Umgang mit der lebendigen Natur (hier: gegenüber Tieren) motiviert werden. Ein möglicher Stundenverlauf wird auf zwei Seiten ausführlich und übersichtlich dargestellt. Der Beitrag enthält Abbildungen und Kopiervorlagen.
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	1998_(CD)

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