Die Entwicklung der Cäcilienschule Oldenburg von ihrer Gründung 1867 bis zu ihrer Anerkennung als Lyzeum 1913. Ein Beitrag zur Geschichte der Mädchenerziehung.

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Autor/in	Koolman, Antje
Titel	Die Entwicklung der Cäcilienschule Oldenburg von ihrer Gründung 1867 bis zu ihrer Anerkennung als Lyzeum 1913. Ein Beitrag zur Geschichte der Mädchenerziehung.
Quelle	In: Oldenburger Jahrbuch, 95 (1995), S. 95-112Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-4447
Schlagwörter	Erziehungsziel; Bildungsgeschichte; Mädchenbildung; Mädchenschule; Schule; Schulentwicklung; Lehrerkollegium; Aufnahmeprüfung; Lehrstoff; Unterrichtsfach; Geschichte (Histor); Cäcilienschule; Oldenburg (Oldenburg)
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	1998_(CD)

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