Rahmenbedingungen moderner Suchtprävention in Schulen. Ergebnise einer Befragung von Drogenkontaktlehrern.

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Autor/inn/en	Riemann, Klaus; Kammerer, B.
Titel	Rahmenbedingungen moderner Suchtprävention in Schulen. Ergebnise einer Befragung von Drogenkontaktlehrern.
Quelle	In: Prävention, 18 (1995) 1, S. 7-10Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-2602
Schlagwörter	Grundschule; Hauptschule; Gymnasium; Beratungslehrer; Projekt; Droge; Sucht; Suchtprävention; Prävention; Bayern
Abstract	Das Jugendamt Nürnberg führt seit 1992 das Jugend-Modellprojekt Prävention (JUMP) durch. Die Träger des Projekts, die Prävention und Suchtberatung (PSB), richtete in ihrer Neukonzipierung ihre Arbeit auf die Suchtprävention in Schulen aus. Zur Sicherung des Transfers von Praxiserfahrung aus der Schule wurde eine Erhebung bei Drogenkontaktlehrern (Grund-, Haupt-, Realschule, Gymnasium) durchgeführt. Dabei standen folgende Schwerpunkte im Zentrum: Soll-Ist-Vergleich zur Suchtprävention; Anlässe für Suchtprävention; Verhaltensauffälligkeiten von SchülerInnen und geschlechtsspezifische Probleme der Kinder und Jugendlichen. Die Zusammenfassung der Befragungsergebnisse ergab eine hohe Bereitschaft der Lehrer/Lehrerinnen moderne Konzepte und Projekte der Suchtprävention anzuwenden, externe Unterstützung in Anspruch zu nehmen und sich individuell weiterzubilden. (BIL/Kr).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	1998_(CD)

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