Form criticism and genre theory.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Foley, Joe
Titel	Form criticism and genre theory.
Quelle	In: Language and literature, 4 (1995) 3, S. 173-191Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	englisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0963-9470
Schlagwörter	Ideologie; Didaktische Grundlageninformation; Literaturkritik; Literaturwissenschaft; Textanalyse; Textlinguistik; Textsorte; Fremdsprachenunterricht
Abstract	Der Beitrag untersucht die exegetische Arbeit der deutschenFormgeschichte Schule zu Beginn des 20. Jahrhunderts und stellt fest, dass sie in ihren Erkenntnissen weit ueber die traditionelle Literaturkritik hinausging und eher als Vorlaeufer der soziolinguistisch ausgerichteten Genre Analysis gelten kann. Das von der Formgeschichte Schule entwickelte Konzept Sitz im Leben integrierte bereits wesentliche textlinguistische Erkenntnisse, wie etwa die Situations- und Zweckgebundenheit von Texten oder die Konventionalitaet von Textsorten bzw. Genres. (IFS).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1998_(CD)

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