Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Cazals-Quenouille, Marie-France; Tardieu, Claire; Mombert, Monique |
|---|---|
| Sonst. Personen | Deslandres, Marielle (Red.) |
| Titel | Les objectives (Themenheft). |
| Quelle | In: Les langues modernes, 89 (1995) 3, 93 S. |
| Beigaben | Anmerkungen |
| Sprache | französisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0023-8376 |
| Schlagwörter | Lehrerrolle; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Unterrichtsplanung; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Französisch; Landeskunde |
| Abstract | Diese Ausgabe der Zeitschrift beschaeftigt sich mit didaktischen Zielen. In dem Aufsatz von Marie-France Cazals-Quenouille (S. 11-17) geht es um die Vorstellungen, die sich Englischlehrer von ihren Unterrichtszielen machen, und darum, wie diese Einfluss auf ihre Unterrichtsgestaltung nehmen. Claire Tardieu (S. 19-35) beschreibt das Verfahren descontrôle continu, das fuer eine groessere Transparenz im Englischunterricht sorgen soll. Dem Schueler wird verdeutlicht, welche Ziele der Unterricht hat und was von ihm erwartet wird. Monique Mombert (S. 37-53) dagegen setzt sich generell mit der Vermittlung von Landeskunde und kulturellen Aspekten auseinander. Sie macht darauf aufmerksam, dass dieser Teil der Fremdsprachenlehre oft zu kurz kommt und zeigt auch die Probleme eines inhaltlichen Konzepts. Sie beruecksichtigt dabei besonders die Diskussion dieser Themenstellung in der Vergangenheit. (IFS). |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1998_(CD) |
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