The communicative classroom. Expressing opinions.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Colyer, Barry; McDermott, Chris
Titel	The communicative classroom. Expressing opinions.
Quelle	In: Zielsprache Englisch, 25 (1995) 3, S. 8-10Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-6173
Schlagwörter	Motivation; Didaktische Grundlageninformation; Lernerorientierung; Funktional-notionaler Ansatz; Kommunikativer Ansatz; Sprechen; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Diskussion
Abstract	Eine kommunikative Aktivitaet im Fremdsprachenunterricht wird als lernerzentrierte Uebungsform verstanden, bei der ein relevanter und sinnvoller Austausch von Informationen oder Meinungen unter Einsatz der dafuer angemessenen sprachlichen Mittel stattfindet. Der Beitrag stellt eine entsprechende Aktivitaet fuer den Englischunterricht auf mittlerem Lernniveau vor, in der die Lernenden Zustimmung, Ablehnung oder Gleichgueltigkeit zu verschiedenen Formen des Sozialverhaltens zum Ausdruck bringen und in Gruppen diskutieren. (IFS).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1998_(CD)

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