Laut Denken und Still Schreiben - Zur Triangulierung von Prozess- und Produktdaten in der L2-Schreibprozessforschung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Neumann, Gabriele
Titel	Laut Denken und Still Schreiben - Zur Triangulierung von Prozess- und Produktdaten in der L2-Schreibprozessforschung.
Quelle	In: Zeitschrift für Fremdsprachenforschung, 6 (1995) 1, S. 95-107Verfügbarkeit
Beigaben	Anhang
Sprache	deutsch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0939-7299
Schlagwörter	Empirische Forschung; Interview; Methodologie; Introspektion; Deutschunterricht; Interview; Hochschule; Schreiben; Methodologie; Forschungsprojekt; Textproduktion; Empirische Forschung; Didaktische Grundlageninformation; Deutschunterricht; Textproduktion; Zweitsprachenerwerbsforschung; Englisch als Zweitsprache; Schreiben; Hochschule; Kontrastierung; Forschungsprojekt
Abstract	Der Artikel behandelt methodologische Probleme bei der Untersuchung des Schreibprozesses in Mutter- und Fremdsprache. Anhand von (L1- und L2-) Erzaehlungen des "Pear Films" von Chafe wird festgestellt, dass Lautdenkprotokolle im Hinblick auf den Schreibprozess - im Gegensatz zu anderen Bereichen - wenig Einblick bieten, da die Lerner kaum Probleme oder Prozesse verbalisieren, die ueber lexikalische Defizite hinausgehen. Es wird vorgeschlagen, Lautdenkprotokolle mit anderen Datentypen, z. B. Produktdaten oder retrospektiven Interviews, zu kombinieren - zu triangulieren, um die Ergebnisse aus den einzelnen Datentypen zu maximieren und gleichzeitig die Fehlerquellen zu minimieren. Der Artikel basiert auf der Arbeit in einem Projekt zur Textproduktion in Mutter- und Fremdsprache an der Philipps-Universitaet Marburg. (IFS).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1998_(CD)

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang