Literaturnachweis - Detailanzeige
| Institution | Hochschul-Informations-System GmbH |
|---|---|
| Titel | Studienabbrecher 1994. |
| Quelle | In: HIS-Kurzinformation. A, (1995) 14, 49 S. |
| Beigaben | Anhang |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0931-8143 |
| Schlagwörter | Soziale Situation; Studium; Soziale Situation; Studienmotivation; Abbruch; Studienfach; Berufserfahrung; Berufschance; Berufserfahrung; Studium; Studienwahl; Studienwunsch; Studienmotivation; Studienfach; Abbruch |
| Abstract | Es sollen Studienabbruch und Studienerfolg im Spiegel von Herkunft, schulischem Werdegang, Berufserfahrungen vor Studienbeginn, Motiven der Studienwahl und Verwirklichung von Studienwünschen analysiert werden. Datenbasis ist die von HIS durchgeführte Befragung der Exmatrikulierten des Studienjahres 1993/94 an Universitäten und Fachhochschulen in den alten und neuen Ländern. Das Themenheft enthält folgende Einzelveröffentlichungen: 1. Lewin, Karl: Wege zum Studium (S. 1-15). - Inhalt. (1. Ziele, Vorgehensweisen und Abrenzungen 2. Geschlecht und Herkunft 3. Schulischer Werdegang 4. Berufserfahrung vor Studienbeginn 5. Motive der Studienwahl 6. Die Verwirklichung von Studienwünschen). - 2. Cordier, Heidi: Sozialer Hintergrund, Studieneinstellungen und Arbeitsmarkteinschätzungen (S. 17-30). - Inhalt. (u. a. 2. Distanz zum Studium - Studien(fach)wahl war zum Teil nur eine Alternativlösung 3. Studienabbruch aufgrund günstiger Berufserwartungen auch ohne Examen 4. Studienabbruch wegen "schlechter Arbeitsmarktchancen nach Examen" mündet vielfach in der Aufnahme einer Berufsausbildung 5. Studienabbruch aus Überforderung 6. Studienabbruch aus finanziellen Gründen 7. Studienabbruch aus familiären Gründen resultiert vor allem aus der Zusatzbelastung durch Kinder 8. Studienabbruch aufgrund schlechter Studienbedingungen beruht vor allem auf den Gegebenheiten am Fachbereich). - 3. Heublein, Ulrich: Fächerspezifische Motivationsprofile (S. 31-49). - Inhalt. (u. a. 2. Motivationsprofile 2.1. Fächergruppe Sprach-/Kulturwissenschaften/Sport 2.2. Wirtschaftswissenschaften 2.3. Sozialwissenschaften 2.4. Mathematik und Naturwissenschaften 2.5. Medizin 2.6. Agrar-, Ernährungs- und Forstwissenschaften 2.7. Kunst und Kunstwissenschaften 2.8. Rechtswissenschaften 2.9. Ingenieurwissenschaften 3. Fächergruppenspezifischer Extremgruppenvergleich (PHF/übern.). |
| Erfasst von | Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg |
| Update | 1997_(CD) |
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