Pädagogische Konzeptionen und Einrichtungen der katholischen Kirche.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Dikow, Joachim
Titel	Pädagogische Konzeptionen und Einrichtungen der katholischen Kirche.
Quelle	In: Bildung und Erziehung, 48 (1995) 4, S. 279-291Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 20
Sprache	deutsch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0006-2456; 2194-3834
Schlagwörter	Bildung; Erziehung; Reformpädagogik; Schule; Lehrer; Soziales Lernen; Ethische Erziehung; Ethos; Katholizismus; Religionspädagogik; Personalpolitik; Bildungseinrichtung; Katholische Kirche
Abstract	Die katholische Kirche verfolgt vielfältige allgemein-pädagogische Bestrebungen. Sie realisiert die Vermittlung von Bildung und Religion in allen Bildungsbereichen vom Kindergarten bis zu den katholischen Akademien. Es geht vor allem darum, daß katholische Wissenschaftler und Praktiker von ihrem Welt- und Menschenverständnis her bestimmen, welche Inhalte besondere Beachtung finden. Neben grundsätzlichen Fragen z.B. zur Chancengerechtigkeit im Bildungswesen beschäftigt man sich mit dem Ethos des Lehrers, moralischer Erziehung, sozialem Lernen, Freizeitgestaltung und kirchlicher Jugendarbeit. Abschließend werden Probleme an katholischen Schulen diskutiert. (DIPF/Sch.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1997_(CD)

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