L'abolition des privilèges à l'ordre du jour en Grèce. Etranger: Le souvenir d'Aristote.

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Autor/in	Samaras, Lucia-Alexis
Titel	L'abolition des privilèges à l'ordre du jour en Grèce. Etranger: Le souvenir d'Aristote.
Quelle	In: Le monde de l'éducation, (1995) 232, S. 50-51Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0337-9213
Schlagwörter	Chancengleichheit; Anpassung; Bildungssystem; Europäische Integration; Reform; Griechenland
Abstract	Dans un rapport très critique, l'OCDE a répertorié les maux qui affectent le système éducatif hellénique: centralisation, paternalisme étatique, déprofessionalisation, répartition inappropriée des ressources publiques et des ressources humaines, école coupée de la société, enseignement aux prestations moyennes, fuite vers le privé. Sociologue de formation, le ministre grec de l'éducation et des cultes, George Papandréou, a mis en chantier une série de réformes qui préconisent la décentralisation et l'"abolition des privilèges d'une éducation fonction du revenu parental". (DIPF/ Texte pris de l'original)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1997_(CD)

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