Schulen in die Zukunft entwickeln. Schulentwicklung als die neue Herausforderung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Creutzburg, Martin; Fischer, Walter A.
Titel	Schulen in die Zukunft entwickeln. Schulentwicklung als die neue Herausforderung.
Quelle	In: Schulmanagement, 26 (1995) 3, S. 8-15Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 12; Abbildungen 3
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8235
Schlagwörter	Autonomie; Autonomie; Qualität; Schulaufsicht; Schule; Schulleitung; Bildungsmanagement; Organisationsentwicklung; Schulentwicklung; Konzeption; Qualitätsmanagement; Schule; Schulaufsicht; Schulentwicklung; Schulleitung; Qualitätsmanagement; Organisationsentwicklung; Konzeption; Qualität
Abstract	Ausgehend von der Tatsache, daß mit verändertem Schulumfeld neue Fähigkeiten Lehrern und Schulleitungen abverlangt werden und die Bereitschaft zur Selbstveränderung der Schule ein entscheidender Faktor für ihre Funktionsfähigkeit ist, werden Konzepte vorgestellt, die bei der Veränderung/Entwicklung von Schule als Organisation dienlich sein können. Es werden das Konzept der Organisationsentwicklung und das des Total Quality Management erläutert. Abschließend wird auf autonome Schulentwicklung eingegangen. (DIPF/Mar.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1997_(CD)

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