Beispiele zur Darstellung von Zeitablaeufen in der Grundschule. Anregungen zur Entwicklung u. Foerderung geordneter Zeitvorstellungen in faecheruebergreifender Perspektive.

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Autor/inn/en	Franke, Peter; Pagany, Dietlinde
Titel	Beispiele zur Darstellung von Zeitablaeufen in der Grundschule. Anregungen zur Entwicklung u. Foerderung geordneter Zeitvorstellungen in faecheruebergreifender Perspektive.
Quelle	In: Pädagogische Welt, 39 (1985) 7, S. 310-316Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-8257
Schlagwörter	Grundschule; Lernen; Sachunterricht; Schüler; Grafische Darstellung; Grundschule; Primarbereich; Schüler; Lernen; Unterrichtsmaterial; Lernbereichsübergreifender Unterricht; Sachunterricht; Zeitbegriff; Grafische Darstellung; Handreichung
Abstract	In dem Beitrag geht es um die Ausbildung von Zeitvorstellungen und Zeitbewusstsein bei Grundschuelern. In kritischer Auseiandersetzung mit der bisherigen Zeiteinteilung bei der Vermittlung von Zeitwissen entwickeln die Verfasser alternative Vorschlaege, wie- ausgehend von ganzheitlichen Gesichtspunkten - konkretes Zeitwissen eingeuebt werden kann. An kleinen Beispielen sollen die Schueler taeglich lernen, einen Zeitbegriff zu entwickeln und Zeitablaeufe zu ueberschauen. Tagesablaeufe, die Schulfeier eines Schuljahres, Jahreszeiten, Wochen- Fernsehplaene, Pflanzenwachstum, Lebenslaeufe usw. werden graphisch dargestellt. Eine Reihe von unterrichtspraktischen Moeglichkeiten zeigt, wie das Zeitverstaendnis der Kinder von Mal zu Mal vertieft werden kann Unterrichtsgegenstand: Beispiele zur Darstellung von Zeitablaeufen in der Grundschule.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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