Die verbrannte Erinnerung. Spurensuche in einem Grundkurs der Jahrgangsstufe 12.

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Autor/in	Kirschenmann, Johannes
Titel	Die verbrannte Erinnerung. Spurensuche in einem Grundkurs der Jahrgangsstufe 12.
Quelle	In: Kunst + Unterricht, (1995) 192, S. 44-45Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-5466; 0170-6225; 0931-7112
Schlagwörter	Erinnerung; Schuljahr 12; Sekundarstufe II; Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Handlungsorientierung; Grundkurs; Selbsttätigkeit; Kontext; Krieg; Drittes Reich; Geschichtsunterricht; Spurensicherung; Bild; Kunst; Materialarbeit (Kunst); Motiv (Kunst); Tod; Feuer; Bücherverbrennung; Nationalsozialismus; Didaktische Erörterung; Knaupp, Werner
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1997_(CD)

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