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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inWulffen, Dorothee von
TitelWettkämpfe - Wahlkämpfe.
Zwei fächerübergreifende Projekte in der Sek. I.
QuelleIn: Der altsprachliche Unterricht, 38 (1995) 4-5, S. 21-29Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0002-6670; 2749-0394
SchlagwörterKultur; Wahrnehmung; Altertum; Deutschunterricht; Geschichtsunterricht; Griechenland; Gymnasium; Lernen; Literaturunterricht; Motivation; Mythologie; Fotografie; Religionsunterricht; Sage; Schuljahr 10; Sprache; Text; Wahrnehmung; Sportunterricht; Altsprachlicher Unterricht; Griechisch; Handlungsorientierung; Latein; Kultur; Wettkampf; Fächerübergreifender Unterricht; Schuljahr 07; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Gymnasium; Lernen; Motivation; Handlungsorientierung; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Sage; Sprache; Text; Textarbeit; Fächerübergreifender Unterricht; Altsprachlicher Unterricht; Griechisch; Latein; Geschichtsunterricht; Kunstunterricht; Religionsunterricht; Mythologie; Sportunterricht; Wettkampf; Altertum; Wettspiel; Olympische Spiele; Griechenland
AbstractIm Rahmen des Schwerpunktthemas "Fächerübergreifender Unterricht" beschreibt die Autorin die "Olympischen Spiele" in der Sekundarstufe I der Internatsschule Schloß Salem und einen "Götterwahlkampf" als fächerübergreifende Projekte schon für Lateinanfänger. Die Grenzen zwischen den Fächern Sport, Kunst, Geschichte, Deutsch und Griechisch bzw. Deutsch, Geschichte, Religion und Latein waren aufzuheben, weil die Themen es so erforderten; denn die Einheit der musischen, sportlichen, religiösen und gesellschaftlichen Kultur war schon für die Antike selbstverständlich und sollte durch die Arbeit an den Projekten bewußt werden. Das fächerübergreifende Lernen konnte aber nur dadurch gelingen, daß die sachlichen Voraussetzungen vorher im fachgebundenen ("konventionellen") Unterricht geschaffen worden waren. (HIBS/RT).
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1997_(CD)
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