-a, -ell, -ill, -oll, -ull und andere Rechtschreibschwierigkeiten.

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Autor/in	Worm, Heinz-Lothar
Titel	-a, -ell, -ill, -oll, -ull und andere Rechtschreibschwierigkeiten.
Quelle	In: Förderschulmagazin, 17 (1995) 1, S. 14-16Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-272X
Schlagwörter	Deutschunterricht; Fremdwort; Rechtschreibung; Sonderschule; Unterricht; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Lernschwierigkeit; Übungsmaterial; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Unterricht; Deutschunterricht; Fremdwort; Rechtschreibung; Sonderschule; Lernbehinderter
Abstract	Die deutsche Orthographie wird als von 7 Prinzipien gebildet betrachtet: das phonologische, das analogische, das etymologische, das ästhetische, das analogische, das differenzierende und das hervorhebende Prinzip. Schwierigkeiten werden u. a. in der fehlenden Lauttreue der deutschen Sprache hinsichtlich der schriftlichen Darstellung gesehen. Vorgestellt werden zwei Arbeitsblätter (als Kopiervorlagen abgedruckt). Ein Arbeitsblatt enthält Übungen mit Wörtern, in denen der Doppellaut "ll" vorkommt; das andere Arbeitsblatt enthält Wörter, die auf -tion enden. (HIBS/Df).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1997_(CD)

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