"Blockout" und "Mad TV". Computerspiele in der Schule?

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Autor/in	Lück, Willi van
Titel	"Blockout" und "Mad TV". Computerspiele in der Schule?
Quelle	In: Friedrich-Jahresheft, (1995) XIII: Spielzeit, S. 60-63Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-2966
Schlagwörter	Mediendidaktik; Medienerziehung; Medienpädagogik; Spiel; Didaktische Grundlageninformation; Computereinsatz; Computerprogramm; Computerspiel; Interaktive Medien; Lernsoftware; Fachunterricht; Auswahl; Bewertung; Didaktische Erörterung; Kriterium
Abstract	Positiv beurteilt wird der Einsatz von Computerspielen im Fachunterricht. Für deren Auswahl und Bewertung werden einige Kriterien aufgestellt. Beispielhaft werden, mit u. a. Angaben zu Spieletyp, Hardware- Voraussetzungen, Erscheinungsjahr, Sprache im Spiel und Empfehlung für den Einsatz sowie allgemeinen Angaben, folgende Computerspiele vorgestellt: The Secret of Monkey Island (Abenteuerspiel), Sim City (Simulation einer Stadtentwicklung), Blockout (abstraktes Denkspiel), Der Patrizier (Simulation des Hanse- Handels), Ökolopoly (Simulation des Landes Kybernetien), Mad TV (Simulation eines Fernsehsenders). (HIBS/Pt).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1997_(CD)

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