Hochschulzugang für Berufspraktiker. Eine Situationsanalyse aus Wirtschaftssicht.

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Autor/in	Gardini, Marco A.
Titel	Hochschulzugang für Berufspraktiker. Eine Situationsanalyse aus Wirtschaftssicht.
Quelle	In: Wirtschaft und Berufserziehung, 47 (1995) 4, S. 107-114Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-339X
Schlagwörter	Allgemeinbildung; Länderkompetenz; Berufsausbildung; Berufsbildung; Gleichwertigkeit; Berufspraxis; Hochschulzugang; Hochschulzulassung; Modell; Absolvent
Abstract	In allen Bundesländern gibt es inzwischen gesetzliche Regelungen zum sogenannten dritten Bildungsweg, wobei diese jedoch durch Differenziertheit und Heterogenität charakterisiert sind. Der Verfasser nimmt deshalb eine Standortbestimmung vor und reklamiert dabei die Notwendigkeit einer bundeseinheitlichen Rahmenregelung der verschiedenen Zugangsformen und -voraussetzungen als einen echten Beitrag zur Gleichwertigeit der beruflichen Bildung. Forschungsmethode: praktisch-informativ. (BIBB).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn; Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1997_(CD)

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