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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inBoehrer, Helga
TitelDie Silberstein-Schule in Berlin-Neukölln als Beispiel einer multinationalen Schule.
QuelleIn: Lernen in Deutschland, 15 (1995) 2, S. 122-131Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0173-0614
SchlagwörterKind; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Vorbereitungsklasse; Integration; Ausländer; Berlin
AbstractDie statistische Entwicklung des Ausländeranteils und die Situation der ausländischen Schüler an der Silberstein-Schule in Neukölln werden dargestellt. Nach Ausführungen eher theoretischer Art zur multikulturellen Gesellschaft und zur Notwendigkeit einer interkulturellen Sozialisation wird auf die Situation der und den Unterricht in der Vorbereitungsklasse V 3/4 der Silberstein-Schule eingegangen. Die Autorin hebt die Bedeutung des handlungsorientierten Lernens in authentischen Situationen und in Interaktionen für den Erwerb der deutschen Sprache (Deutsch als Zweitsprache; Deutsch als Fremdsprache) hervor. (BIL).
Erfasst vonBerliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update1997_(CD)
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